一个6岁的孩子会不承认“是否你把这个东西弄坏了”“需不需要吃饭”等问题，只不过下意识地防止爸爸妈妈的责罚，而十多大岁数的孩子则会由于自我意识的觉醒，通过撒谎来防止爸爸妈妈的追三问四。
假如你有两个孩子，一个3岁，一个2岁，当他们打碎了水杯，你问他们是哪个弄的，他们或许会彼此指着，都说是他们。
初期撒谎，对于他们来讲是一种学习和积累经验的过程，他们想要借此来试探身边人，诚实或者撒谎会得到什么不一样的反应？
慢慢地，他们从爸爸妈妈的斥责中了解说实话会得到不好的结果，甚至得不到自己本来可以拥有些东西。等到再遇见相同状况，他们可能就会用撒谎来逃避被爸爸妈妈责备的后果。
对于尚在幼儿时期的孩子，爸爸妈妈不要过多纠结于撒谎会给孩子带来多么大的影响，由于他们未发育成熟的大脑还没有能意识到自己错了，更不要说理解“诚实”这个抽象的理念了。
因此，不要怒斥、让他们以为自己是坏孩子，爸爸妈妈也无需表现得过多在乎，只须善意地进行引导就好了。
爸爸妈妈可以做的是，在孩子撒谎的时候，多考虑一下可能是什么原因。
假如只不过初犯，告诉他如此的行为会致使哪种后果，引导他一个人去考虑，而不是由于孩子的某一次谎话就给孩子定性，武断地就给孩子贴上“撒谎精”“坏孩子”的标签。
除此之外，也可以告诉他“尽管你做错了，让大家生气和失望，但大家依旧爱你”，让他了解爸爸妈妈的爱不会由于他的过错而降低，爱和事件是彼此独立的。
有的孩子出现的说谎的行为，不过是为了满足自己的虚荣心，当描绘自己家的场景，夸大其词，说自己与爸爸妈妈去过哪哪旅游，小伙伴们露出的羡慕的眼神，使得孩子陶醉其中，享受这种虚荣心带来的快感。
爸爸妈妈在教育孩子的过程中，第一要先处置我们的情绪、控制住我们的情绪，维持冷静，再去处置事情，不要让情绪不但对解决事情毫无益处，还伤害了亲子关系。
当爸爸妈妈发现孩子说谎的时候，维持宽容、平和的态度，让孩子可以打开心扉地进行倾诉，使得爸爸妈妈对其行为缘由有进一步的认知，再对症下药。
爸爸妈妈对于孩子的教育，特别是在他犯了错误的时候，不要在公众场所批评教育他，而是要关起门来教育，由于孩子在犯了错误的时候，内心已经是充满愧疚与煎熬，他们需要爸爸妈妈的支持，公开批评会让孩子缺失安全感。
